Onderzoek naar digitaal erfgoed, digitale archeologie en museologie zijn groeiende gebieden in de academische wereld en presenteren nieuwe ideeën, hulpmiddelen en methoden voor de bescherming van cultureel erfgoed in het digitale tijdperk. Spiegelstudies is een internationale onderzoeksstudentengroep actief sinds januari 2019, die een big data-project en webapplicatie bouwt op basis van ArcGis-technologie. De onderzoeksfocus ligt op spiegels, archeologische artefacten die worden gebruikt voor reflectie, die de belangrijkste objecten zijn van het programma dat in dit artikel wordt beschreven.
Geschreven door: Goran Đurđević.
Het hoofddoel is om spiegelstudies op te zetten als een interdisciplinair academisch veld op basis van big data-accumulatie. Het project verzamelt met name een breed scala aan bestanden en informatie over archeologische vindplaatsen en musea, evenals bibliografie met informatie van geleerden, digitale modellen van items, onderwijs- en onderzoeksmateriaal over spiegels in een verscheidenheid aan culturen, regio's, gebieden, historische tijden en gebeurtenissen. Met deze visie ontwikkelen auteurs vijf databases, die open access en gebruiksvriendelijk zijn (en zullen zijn):
- Archeologische plaatsen;
- Museumcollectie;
- Historische bronnen;
- Geleerden;
- Bibliografie.
databases
De spiegelcollecties van verschillende musea worden gepresenteerd door middel van GIS-mapping en de database is onderverdeeld in musea en archeologische vindplaatsen, waarbij gegevens worden verzameld uit literatuur, rapporten en diverse materialen. Archeologische vindplaatsgegevens worden gepresenteerd in WebGIS en bestaan uit verschillende lagen: culturele variaties (IJzertijd, Grieks, Romeins, Egyptisch, Chinees etc.), chronologie (Bronstijd, IJzertijd, Klassiek, Middeleeuws etc.) en periodes (voor Egypte archaïsch, Oud, Midden- of Laatrijk) over de hele wereld; soorten sites (graven, nederzettingen, heiligdommen, schatten, water en onbekend). Op de kaart zijn de symbolen onderverdeeld in vorm (elk type vindplaats heeft zijn eigen vorm, waarbij driehoeken bijvoorbeeld een nederzetting voorstellen en vierkanten een tombe) en kleur (zwart is ijzertijd, oranje Rome, rood China enz.).
De 'Historische bronnen' is een andere database waar momenteel aan gewerkt wordt. Het wordt een online tweetalige (Engelse en originele taal) tekstverzameling van verhalende teksten, rapporten, diverse dossiers en documenten, evenals epigrafische teksten en andere schriftelijke bronnen over spiegels.
De verzamelde bibliografie over spiegelstudies zal bestaan uit een breed scala aan artikelen en publicaties in verschillende talen, afkomstig uit verschillende regio's, periodes en wetenschapsgebieden. Digitaal onderwijsmateriaal is ook opgenomen en bestaat uit korte video's van relevante wetenschappers (Spiegelt videowoordenboek) en het assisteren van workshops ter voorbereiding van studenten. Video's in de vorm van een vlog zijn tweetalig, inclusief de audiotaal van de oorspronkelijke spreker en Engelse ondertitels, gratis te gebruiken als educatief materiaal. Dit videowoordenboek bestaat uit monologen van vooraanstaande wetenschappers die de belangrijkste kwesties en gerelateerde terminologie toelichten. De online bibliotheek is een gratis en open digitale opslag van verschillende wetenschappelijke publicaties en presentaties.
Visie
Het hele project is een open access-applicatie en gebruiksvriendelijke website-zoekfunctie door op kaarten gebaseerd zoeken, Structured Query Language (SQL), zoeken op woorden en volledige tekst. Spiegelstudies ontstaan vanuit het idee van Linked Open Data (LOD), Open access (OA), Handvest voor het behoud van digitaal erfgoed door UNESCO, en behandelt de concepten van digitaal en virtueel erfgoed. Digitale documentatie bestaat uit Excel- en Numbers-voorbeelden voor databases. Er wordt volledige instructie gegeven voor het gebruik van de database en dit staat open voor gebruikersparticipatie van instellingen, organisaties en individuen.
Verder organiseren leden de International Virtual Mirror Studies Conference (IVMSC), die openstaat voor studenten en jonge onderzoekers. Het is een jaarlijkse conferentie en het thema voor 2021 is 'Spiegels: een interdisciplinaire aanpak', bestaande uit een keynote speech, sessies en rondetafelgesprek.
Het uiteindelijke doel van dit project is zowel de oprichting van Mirror Studies als een interdisciplinair academisch subveld als de voorbereiding van een big data-verzameling van gerelateerde mirroring-items (archeologisch materiaal, kunsthistorische objecten, historische bronnen, wetenschappelijke databases, uitgebreide bibliografie, onderzoekstools). Naast het verzamelen van archeologische informatie heeft het project een educatief doel: het bevorderen van de studie van spiegels, waaraan wordt voldaan door de informatie op de digitale erfgoedwebsite vrij toegankelijk te maken.
We nodigen u en uw organisatie, vereniging, museum, universiteit of externe en onafhankelijke groep graag uit om deel te nemen aan het project en deel te nemen aan de opbouw van een wereldwijd spiegelonderzoeksnetwerk en database.
Over de auteurs
Goran Đurđević is een Kroatische archeoloog en oud-milieuhistoricus die bezig is met zijn Ph.D. aan de afdeling Archeologie van de Capital Normal University in Peking, China. Zijn onderzoeksinteresses zijn spiegelstudies op mondiaal en vergelijkend perspectief. Momenteel is hij medeleider van het Mirror Studies-project.
Hoang Khuong Tran is een Vietnamese ingenieur en GIS-expert die is ingeschreven bij Ph.D. niveau op het Department of Agriculture and Science, South Dakota State University in Brookings, VS. Zijn onderzoeksinteresses zijn spiegelstudies vanuit een geografisch en IT-perspectief. Momenteel is hij medeleider van het Mirror Studies-project.
Chen Haotiaan is een Chinese historicus die zich toelegt op hedendaagse en wereldgeschiedenis, een onderwerp dat deel uitmaakt van zijn MA-scriptie aan de afdeling Wereldgeschiedenis aan de Capital Normal University in Beijing, China. Zijn onderzoeksinteresses zijn spiegelstudies vanuit een historisch en cultureel perspectief. Momenteel is hij medeleider van het Mirror Studies-project.
Gemma ryles is een Britse student journalistiek aan de afdeling Journalistiek van de Leeds Beckett University in Leeds, VK. Haar interesses zijn spiegelstudies in media, sociale netwerken en digitale omgevingen. Ze is momenteel de Social Media Editor van het Mirror Studies-project.
- E-mail: info.mirrorstudies@gmail.com
- Website: spiegelstudies. com
- Twitter: @MirrorStudies
- Facebook: @MirrorStudies
- YouTube: Spiegelstudies
- WeChat: Spiegelstudies
- Youku: Spiegelstudies
Referenties
- Чен Хаотянь (Chen Haotian), Иван Маркович (I. Marković), Кхуонг Тран Хоанг (HT Khuong), Горан Джурджевич (G. Đurđević), Ли ляна Джурджевич (Lj. Đurđević), Мире Младеновски (M. Mladenovski). “Verwijs naar de volgende items: gebruik de volgende instructies om de kosten te verlagen en de kosten te verlagen het is de moeite waard om het programma te openen”. (Spiegelstudies en kennis delen: casus – workshop Symbolen en spiegels voor middelbare scholieren), 2021.
- 陈昊天 (Chen Haotian),阿里法曼 (A. Farman),洪川黄 (HT Khuong),高山 (G. Đurđević). "数字技术与全球考古学:大数据、地理信息系统和镜子研究——以罗马镜子为个案的探讨". (Digitale technologie en wereldwijde archeologie: onderzoek naar big data, geografische informatiesystemen en spiegels: een casestudy van Romeinse spiegels), 2020.
- Đurđević, Ljiljana, Đurđević, Goran, Farman, Ali, Chen Haotian, Tran, HK, Gallaga, Emiliano, Mladenovski, Mire. “Zrcala u obrazovanju: projekt Mirror Studies i edukacijski materijali” (De spiegels in het onderwijs: project Mirror Studies en educatief materiaal), Proceedings of 7th International Conference "Vallis Aurea: Focus on Research & Innovation" 24-26 september 2020, Pozega (Kroatië), 2020, blz. 207-219.
- Farman, Ali, Đurđević, Goran, Chen, Haotian, HK Tran. “De eerste Internationale Spiegelstudies Virtuele Conferentie (IVMSC 2020)”, Etruskisch nieuws, 2021.HK Tran, Đurđević, Goran, Gallaga, Emiliano, Chen Haotian, Farman, Ali. “Reflexión digital: una introducción al proyecto de Estudios Espejos y la aplicación web desde las perspectivas mesoamericanas” (Digitale reflectie: een inleiding tot het Mirror Studies Project als een instrument voor educatie en verspreiding van cultureel erfgoed of alternatieven voor een pandemie), Revista de Arqueologia, 2021.