ESACH Blog | Reflectie voor de toekomst: een inleiding op het Mirror Studies-project

Digitaal erfgoedonderzoek, digitale archeologie en museologie zijn groeiende velden in de academische wereld en presenteren nieuwe ideeën, instrumenten en methoden voor de bescherming van cultureel erfgoed in het digitale tijdperk. Spiegelstudies is een internationale studentengroep die actief is sinds januari 2019 en een big data-project en webapplicatie bouwt op basis van ArcGis-technologie. De onderzoeksfocus ligt op spiegels, archeologische artefacten die worden gebruikt voor reflectie, die hoofdobjecten zijn van het programma dat in dit artikel wordt beschreven.

Geschreven door: Goran Đurđević.

Figuur 1: Mirror Studies-logo

Het hoofddoel is om spiegelstudies op te zetten als een interdisciplinair wetenschapsgebied op basis van big data-accumulatie. Concreet verzamelt het project een breed scala aan bestanden en informatie over archeologische vindplaatsen en musea, evenals bibliografie met informatie van wetenschappers, digitale modellen van items, onderwijs en onderzoeksmateriaal over spiegels in een verscheidenheid aan culturen, regio's, gebieden, historische tijd en evenementen. Met deze visie ontwikkelen auteurs vijf databases, die open access en gebruiksvriendelijk zijn (en zullen zijn): 

  • Archeologische plaatsen;
  • Museumcollectie;
  • Historische bronnen;
  • Geleerden;
  • Bibliografie.

databases

Figuur 2: Museumdatabase

De spiegelcollecties van verschillende musea worden gepresenteerd door GIS mapping en de database is onderverdeeld in musea en archeologische vindplaatsen, waarbij gegevens worden verzameld uit literatuur, rapporten en diverse materialen. Archeologische vindplaatsgegevens worden gepresenteerd in WebGIS en bestaan ​​uit verschillende lagen: culturele variaties (ijzertijd, Grieks, Romeins, Egyptisch, Chinees etc.), chronologie (bronstijd, ijzertijd, klassiek, middeleeuws etc.) en periodes (voor Egypte archaïsch, oud, midden of laat koninkrijk) over de hele wereld; soorten sites (graven, nederzettingen, heiligdommen, schatten, water en onbekend). Op de kaart zijn symbolen onderverdeeld naar vorm (elk type site heeft zijn eigen vorm, met driehoeken die bijvoorbeeld een nederzetting voorstellen en pleinen een tombe) en kleur (zwart is ijzertijd, oranje Rome, rood China enz.).

Figuur 3: Database met archeologische vindplaatsen

De 'Historische bronnen' is een andere database die momenteel wordt ontwikkeld. Het wordt een online tweetalige (Engelse en originele taal) tekstverzameling met verhalende teksten, rapporten, verschillende bestanden en documenten, evenals epigrafische teksten en andere geschreven bronnen over spiegels.

De verzamelde bibliografie over spiegelstudies zal bestaan ​​uit een breed scala aan artikelen en publicaties in verschillende talen, afkomstig uit verschillende regio's, periodes en academische velden. Digitaal educatief materiaal is ook inbegrepen, en het bestaat uit korte video's van relevante wetenschappers (Spiegelt videowoordenboek) en het assisteren van workshops om studenten voor te bereiden. Video's in de vorm van vlog zijn tweetalig, inclusief de audiotaal van de originele spreker en Engelse ondertitels, gratis te gebruiken als educatief materiaal. Dit videowoordenboek bestaat uit monologen van vooraanstaande wetenschappers die belangrijke kwesties en gerelateerde terminologie uitleggen. De online bibliotheek is een gratis en open digitale opslag van verschillende wetenschappelijke publicaties en presentaties.

Figuur 4: een voorbeeld van een archeologische vindplaats

Visie

Het hele project is een open access-applicatie en gebruiksvriendelijke websitezoekopdracht door op kaart gebaseerd zoeken, Structured Query Language (SQL), woord- en volledige tekstzoekopdrachten. Spiegelstudies zijn gemaakt rond het idee van Linked Open Data (LOD), Open access (OA), Handvest voor het behoud van digitaal erfgoed door UNESCO, en behandelt de concepten van digitaal en virtueel erfgoed. Digitale documentatie bestaat uit Excel- en Numbers-voorbeelden voor databases. Er wordt volledige instructie gegeven over het gebruik van de database en dit staat open voor gebruikersparticipatie van instellingen, organisaties en individuen.

Verder organiseren de leden de International Virtual Mirror Studies Conference (IVMSC), die openstaat voor studenten en jonge onderzoekers. Het is een jaarlijkse conferentie en het onderwerp voor 2021 is 'Spiegels: een interdisciplinaire benadering', bestaande uit een keynote speech, sessies en rondetafelgesprek.

Het uiteindelijke doel van dit project is zowel de oprichting van Mirror Studies als een interdisciplinair academisch deelgebied als de voorbereiding van een big data-verzameling van gerelateerde spiegelende items (archeologisch materiaal, kunsthistorische objecten, historische bronnen, wetenschappelijke databases, uitgebreide bibliografie, onderzoekstools) . Naast het verzamelen van archeologische informatie heeft het project een educatief doel om het bestuderen van spiegels te bevorderen, waaraan wordt voldaan door de informatie op de digitaal erfgoedwebsite vrij toegankelijk te maken.

We zijn verheugd om u en uw organisatie, vereniging, museum, universiteit of externe en onafhankelijke groep te bellen om deel te nemen aan het project en deel te nemen aan de opbouw van een wereldwijd netwerk en database voor spiegelstudies.

Figuur 5: Mirror Studies-team

Over de auteurs

Goran Đurđević is een Kroatische archeoloog en oude milieuhistoricus die zijn Ph.D. bij de afdeling Archeologie van Capital Normal University in Beijing, China. Zijn onderzoeksinteresses zijn spiegelstudies over globaal en vergelijkend perspectief. Momenteel is hij co-leider van het Mirror Studies-project.

Hoang Khuong Tran is een Vietnamese ingenieur en GIS-expert die is ingeschreven bij Ph.D. niveau op het Department of Agriculture and Science, South Dakota State University in Brookings, VS. Zijn onderzoeksinteresses zijn spiegelstudies vanuit een geografisch en IT-perspectief. Momenteel is hij co-leider van het Mirror Studies-project.

Chen Haotiaan is een Chinese historicus die zich toelegt op hedendaagse en wereldgeschiedenis, een onderwerp dat deel uitmaakt van zijn MA-thesis aan de afdeling Wereldgeschiedenis aan de Capital Normal University in Beijing, China. Zijn onderzoeksinteresses zijn spiegelstudies vanuit historisch en cultureel perspectief. Momenteel is hij co-leider van het Mirror Studies-project.

Gemma ryles is een Britse student journalistiek aan de afdeling journalistiek van de Leeds Beckett University in Leeds, VK. Haar interesses zijn spiegelstudies in media, sociale netwerken en digitale omgevingen. Ze is momenteel de Social Media Editor van het Mirror Studies-project.

Referenties

  • Чен Хаотянь (Chen Haotian), Иван Маркович (I. Marković), Кхуонг Тран Хоанг (HT Khuong), Горан Джурджевич (G. Đurđević), Лиляна Джурджевич (Lj. Đurđević), Мире Младеновски (M. Mladenovski). “Зеркальные исследования и обмен знаниями: тематическое исследование - семинар Символы и зеркала для учащихся средних школ”. (Spiegelstudies en kennis delen: case study - workshop Symbolen en spiegels voor middelbare scholieren), 2021.
  • 陈昊 天 (Chen Haotian), 阿里法曼 (A. Farman), 洪川 黄 (HT Khuong), 高山 (G. Đurđević). “数字 技术 与 全球 考古学 : 大 数据 、 地理 信息 系统 和 研究 —— 以 罗马 镜子 为 个案 的 探讨”. (Digitale technologie en wereldwijde archeologie: onderzoek naar big data, geografische informatiesystemen en spiegels: een casestudy van Romeinse spiegels), 2020.
  • Đurđević, Ljiljana, Đurđević, Goran, Farman, Ali, Chen Haotian, Tran, HK, Gallaga, Emiliano, Mladenovski, Mire. "Zrcala u obrazovanju: projekt Mirror Studies i edukacijski materijali" (The mirrors in education: project Mirror Studies en educatief materiaal), Proceedings of 7th International Conference "Vallis Aurea: Focus on Research & Innovation" 24-26 september 2020, Pozega (Kroatië), 2020, pp.207-219.
  • Farman, Ali, Đurđević, Goran, Chen, Haotian, HK Tran. "De eerste International Mirror Studies Virtual Conference (IVMSC 2020)", Etruskisch nieuws, 2021. HK Tran, Đurđević, Goran, Gallaga, Emiliano, Chen Haotian, Farman, Ali. "Reflexión digital: una introducción al proyecto de Estudios Espejos y la aplicación web desde las perspectivas mesoamericanas" (Digitale reflectie: een inleiding tot het Mirror Studies Project als een hulpmiddel voor educatie en verspreiding van cultureel erfgoed of alternatieven voor een pandemie), Revista de Arqueologia, 2021.