ESACH-blog | Beschrijving van het initiatief door ESACH Hoofdredacteur Giacomo Martinis

Mijn naam is Giacomo Martinis, en ik maak deel uit van het Coördinatiecomité van de European Students 'Association for Cultural Heritage (ESACH). In dit bericht vindt u wat informatie over het initiatief dat aanleiding heeft gegeven tot deze reeks blogberichten, waarin u ingaat op hoe het project is begonnen en hoe het werkt om u een idee te geven van hoe u kunt deelnemen en in bredere zin betrokken kunt raken bij sommige van de activiteiten die we voorstellen. 

Geschreven door: Giacomo Martini's.

Het project is een gezamenlijk initiatief dat is ontstaan ​​als resultaat van het partnerschap tussen ESACH en de European Heritage Tribune (EHT), uitgevoerd onder de bescherming van Europa Nostra. Ons doel is om de samenwerking tussen studenten en vroege professionals die zich bezighouden met cultureel erfgoed te versterken, hen een platform te bieden voor expressie met als doel de opkomende en gediversifieerde perspectieven die ze dragen te versterken. 

Sinds oktober 2020 organiseren we een reeks webinars met de titel ESACH Talks, die korte presentaties samenbrengen over maandelijks verschillende onderwerpen en die ingaan op de hedendaagse discoursen en praktijken die het meest relevant zijn voor ons interessegebied: cultureel erfgoed.

ESACH praat!

ESACH wordt gerund door toegewijde jonge vrijwilligers, gegroepeerd in verschillende secties die overeenkomen met de diverse initiatieven van de vereniging, en de selectie van de presentaties voor de ESACH Talks wordt gemaakt door de respectieve groep in samenwerking met het publicatieteam. Toekomstige presentatoren uploaden een samenvatting van 300 woorden waarin ze de inhoud en de strekking van hun presentatie schetsen, en de selectie wordt gemaakt op basis van vasthouden aan het maandelijkse onderwerp en originaliteit bij het benaderen van het specifieke onderwerp. 

Het evenement wordt voorafgegaan door vruchtbare uitwisselingen tussen de geselecteerde presentatoren en het ESACH Talks-team, wat helpt bij het schetsen van de presentaties, terwijl dit op de dag van het webinar zelf wordt geopend door een key-note-spreker met opmerkelijke ervaring in het algemene thema. . De volgende presentaties bestaan ​​uit een korte expositie met dia-begeleidingen die uiteindelijk wordt gekoppeld aan een vraag-en-antwoordsessie om het publiek de gelegenheid te geven tot debat. Als afsluitend element verdelen de deelnemers zich in kleinere brainstormruimten, die de basis vormen voor een meer informeel gesprek tussen de presentatoren en de deelnemers over de besproken kwestie en over vergelijkbare casestudy's, waarbij de uitwisselingsmogelijkheden over de principes van peer-to -leren van leeftijdsgenoten. 

Een presentatie op ESACH Talks! U kunt de opname van de vorige evenementen bekijken in onze Youtube kanaal

Na het evenement hebben de presentatoren de mogelijkheid om de ervaring voort te zetten met de productie van een artikel van hetzelfde formaat dat u op deze pagina vindt. Het debat dat tijdens het webinar is ontwikkeld, wordt vervolgens opgenomen in de kwestie van het artikel, en auteurs ontwikkelen hun case-study verder in samenwerking met de ESACH-redactie. 

De ingediende tekst ondergaat vervolgens peer-review en wordt uiteindelijk bewerkt door de hoofdredacteur van de EHT in de vorm van een blogpost, en gedeeld via de sociale mediakanalen van de twee organisaties om de mogelijkheden van uitwisseling verder uit te breiden en getuige te zijn van de rijke betrokkenheid. van de opkomende generaties op het gebied van cultureel erfgoed.

ESACH. Voor meer informatie bezoek esach.org

U zou nu alle elementen moeten hebben om u in staat te stellen met ons mee te doen aan dit project en als u meer wilt weten over ons werk, nodigen wij u uit om een ​​kijkje te nemen op onze websites, op de ESACH YouTube-kanaal zoals op deze pagina en diep in de kleurrijke benaderingen van cultureel erfgoed van onze leden! In het bijzonder, als u een abstract wilt indienen voor de komende ESACH Talks, raden we u aan om het evenementen sectie op onze website en blijf betrokken bij toekomstige kwesties die mogelijk relevant zijn voor uw werk en interesses. We kijken ernaar uit uw stem te horen!

Over de auteur

Giacomo Martinis is afgestudeerd in architectuurgeschiedenis aan de UCL en heeft een Frans-Italiaans geschoolde conservatiearchitect. Hij is vooral enthousiast over culturele theorieën over moderniteit en hoe deze zich verhouden tot opvattingen en praktijken inzake het behoud van erfgoed, vooral als het gaat om interculturele en gedeelde nalatenschappen.

Dit artikel is oorspronkelijk in het Engels gepubliceerd. Teksten in andere talen zijn AI-vertaald. Om de taal te wijzigen: ga naar het hoofdmenu hierboven.

X