Opinion: 'Autonomiser et soutenir la jeune génération dans le patrimoine'

Écrit par Tetiana Golub

Tanja Golub estime que les jeunes professionnels et les étudiants doivent avoir plus d'opportunités pour prendre des mesures dans le secteur du patrimoine : en commençant par des conférences universitaires. Image : Avec l'aimable autorisation de Tanja Golub

La prochaine génération de professionnels du patrimoine et d'étudiants ne reçoit pas suffisamment de soutien pour entrer dans le domaine du patrimoine culturel dans les universités, estime Tetiana Golub. Ce sont eux qui ont besoin de préserver notre patrimoine à l'avenir, mais ils n'ont souvent pas accès à des événements et à des postes où ils peuvent acquérir de l'expérience et avoir un impact. Golub, un étudiant ukrainien en archéologie et patrimoine culturel à l'Université de Bamberg, a expérimenté en tant que jeune professionnel du patrimoine ce qui préoccupe les jeunes dans la rencontre du patrimoine, non seulement en Allemagne, mais aussi dans le secteur du patrimoine européen.

Sous-représentation de la jeune génération

J'ai eu l'opportunité de co-organiser une conférence intitulée "Comment gérer le patrimoine culturel en période de changement climatique". La conférence a eu lieu les 28 et 29 février 2023 à l'Université de Bamberg en Allemagne. La charge de travail d'organisation de l'événement a été répartie entre un professeur et moi au Centre d'études et de technologies de la conservation du patrimoine, ce qui était beaucoup pour deux personnes pour gérer 200 participants.

Tous les conférenciers invités étaient des professionnels confirmés et ont tenté de répondre à toutes les questions sur la recherche de stratégies de protection durable à long terme pour notre patrimoine culturel. Cette conférence a été une excellente occasion de discuter de la gestion des effets du changement climatique et d'acquérir une expérience inestimable.

Cependant, de l'autre côté de la médaille, il y avait la soi-disant « question d'âge » : le principal aspect négatif de la conférence était la sous-représentation de la jeune génération, non seulement parmi les orateurs mais aussi parmi les participants. J'ai été surpris de constater que seuls quelques étudiants à la maîtrise participaient à la conférence, et que seuls deux ou trois des vingt intervenants avaient moins de 30 ans. J'ai senti que ce n'était pas une conférence universitaire mais plutôt une réunion fermée pour les professionnels avec beaucoup d'expérience. Presque tout le monde se connaissait, et l'un des objectifs clés, comme « construire de nouveaux réseaux », avait été compromis.

Golub à la conférence qu'elle a aidé à organiser. Image : Avec l'aimable autorisation de Tanja Golub

Les causes du problème

Il y a plusieurs raisons pour lesquelles il y avait très peu de jeunes professionnels et d'étudiants impliqués : premièrement, il y a eu un manque de promotion de la conférence auprès des étudiants ; aucun e-mail n'a même été envoyé aux étudiants du patrimoine culturel. De plus, il n'y avait pas de promotion pendant les conférences, ce que j'ai trouvé étrange. Il n'y a pas non plus de rapports sur la conférence, et vous ne pouvez rien trouver en ligne sur les résultats, presque comme si elle n'avait jamais eu lieu. Cela soulève la question suivante : devrions-nous, étudiants en licence et en master, participer à de tels événements pour en savoir plus sur le développement dans des domaines importants tels que le patrimoine et le changement climatique ?

Deuxièmement, j'ai eu l'impression qu'il y avait très peu de jeunes professionnels parmi les conférenciers car les professeurs hésitent à se faire représenter par les jeunes lors des événements. Il est également possible que les jeunes professionnels n'aient pas reçu suffisamment de travail significatif à représenter lors de la conférence. Une autre raison pourrait être que le soutien financier du gouvernement et des universités n'est pas suffisant, de sorte que les groupes de recherche sont trop petits et ne peuvent pas embaucher de jeunes professionnels. Peu importe la raison, le résultat est une sous-représentation de la génération montante parmi les locuteurs.

Enfin, il est nécessaire de mieux comprendre l'importance du transfert des connaissances aux étudiants et aux jeunes professionnels. Il est important de montrer aux étudiants où ils peuvent être juste dans quelques années. Voir de jeunes conférenciers vous parler de leurs projets réussis peut être une énorme motivation pour faire partie de la recherche sur le patrimoine culturel pour les jeunes professionnels et étudiants. Malheureusement, la conférence a donné l'impression que seuls les scientifiques ayant 30 ans d'expérience ont la chance de participer et de présenter des projets sérieux.

Des solutions pratiques

Aider les jeunes professionnels à des postes où ils peuvent avoir un impact est crucial pour l'avenir du secteur écrit Golub. Image : Avec l'aimable autorisation de Tanja Golub

Cela peut-il être changé, et comment ? Je vois des moyens de résoudre ce problème. Ces solutions pourraient être mises en œuvre non seulement en Allemagne, mais également dans d'autres pays européens où les jeunes professionnels et les étudiants ont du mal à trouver leur chemin dans le secteur.

Premièrement, des efforts doivent être faits pour attirer l'attention et les ressources sur les médias sociaux, car il s'agit d'un outil important pour communiquer avec les jeunes et diffuser des informations. Faire savoir aux gens qu'il y a une conférence à laquelle ils pourraient participer est une première étape. Cependant, les médias sociaux de l'Université de Bamberg sont actuellement en mauvais état et il faudra y remédier.

Deuxièmement, l'accent devrait être mis sur l'augmentation du nombre d'étudiants en master et en licence participant à des projets de patrimoine culturel. Une façon d'y parvenir pourrait être d'augmenter le nombre d'étudiants et de stagiaires. J'ai moi-même fait l'expérience de ce problème : en tant qu'étudiant actif, je suis incroyablement enthousiaste à l'idée de travailler sur un projet dans le département du patrimoine culturel de l'Université de Bamberg. J'ai travaillé sans relâche pour mettre en valeur mes compétences et ma passion pour le sujet. Cependant, j'ai été profondément déçu d'apprendre qu'on ne m'a pas offert l'opportunité de travailler sur le projet au cours du semestre à venir.

Enfin et surtout, il est crucial de veiller à ce que le nombre de jeunes professionnels qui interviennent à ces conférences soit d'au moins 40 %. Cela contribuera à promouvoir une plus grande compréhension et collaboration entre les étudiants et les (jeunes) scientifiques et encouragera le transfert de connaissances et d'expériences entre ces groupes.

Je suis sûr que mon expérience peut être pertinente pour d'autres universités en Allemagne et dans d'autres pays européens. L'âgisme est un problème important dans la société moderne, tout comme le sexisme et le racisme. La collaboration intergénérationnelle dans le secteur du patrimoine culturel est la clé d'un travail réussi.

L'importance et les points clés de la conférence
Pourtant, le thème du patrimoine et du changement climatique est influent et pertinent aujourd'hui. Elle est déjà visible dans divers secteurs, dont le patrimoine culturel. C'est plus que la structure de base des bâtiments qui sont menacés par les fortes pluies, les tempêtes ou les vagues de chaleur. Les objets précieux à l'intérieur des bâtiments, comme les vieilles peintures dans les églises ou les meubles de fantaisie dans les vieilles maisons sans climatisation, peuvent également être facilement endommagés. Les dommages causés par les mauvaises conditions météorologiques, comme les températures élevées ou l'humidité, peuvent s'accumuler lentement au fil du temps et les gens peuvent ne pas s'en apercevoir immédiatement. Il est important de souligner les principales réflexions de cette conférence : comprendre et intégrer le patrimoine culturel dans les discussions sur le changement climatique est crucial pour créer des plans de protection solides. Des stratégies de préservation efficaces et de nouvelles technologies telles que les capteurs intelligents, l'architecture IoT et la numérisation 3D peuvent aider à surveiller et à contrôler l'état de conservation des objets, à réduire la demande en énergie et en eau et à détecter des problèmes potentiels tels que la croissance de moisissures. De plus, l'utilisation de la technologie UAV et de techniques de mesure avancées peut aider à prévoir et à prévenir la dégradation du patrimoine culturel, tandis que des systèmes modèles comme l'IAQCC peuvent améliorer l'isolation, la ventilation et les politiques de QAI. Enfin, la préservation durable du patrimoine culturel passe par la réduction de la consommation d'énergie dans les musées, les archives et les bibliothèques. Et bien que ce type de solutions soit extrêmement important, pour le moment, elles ne sont pas partagées lors de conférences avec la prochaine génération de professionnels, simplement parce qu'elles sont invitées et ont des difficultés à participer à ces événements.

Malheureusement, un sujet aussi pertinent et influent n'est pas largement partagé parmi les étudiants et les jeunes professionnels. L'engagement des étudiants et des jeunes professionnels est crucial pour la croissance et le développement de n'importe quel domaine. Ils apportent de nouvelles idées, de nouvelles perspectives et une volonté d'apprendre et d'innover.

Dans le domaine du changement climatique et de la préservation du patrimoine culturel, il est particulièrement important d'impliquer les jeunes dans les discussions et les processus décisionnels. Ce sont eux qui hériteront des conséquences de nos actions, et leur contribution peut contribuer à façonner l'avenir de la préservation du patrimoine culturel. Autonomiser et soutenir la jeune génération peut garantir une approche durable et responsable de la préservation de notre patrimoine culturel pour les générations futures.

À propos de l’auteur

Tetiana Golub est étudiante en licence à l'Université de Bamberg avec un accent sur l'archéologie féministe et le patrimoine culturel, et une Ambassadeur de la jeunesse du patrimoine européen. Originaire d'Ukraine, elle a obtenu son premier diplôme en génie informatique à l'Université polytechnique de Kiev et a travaillé dans le marketing numérique pendant huit ans. Après avoir déménagé en Allemagne, Tetiana a réalisé son rêve de devenir spécialiste du patrimoine culturel. Sa passion pour la préservation du patrimoine culturel l'a amenée à devenir ambassadrice d'Europa Nostra, où elle s'est activement engagée et a promu la conservation du patrimoine culturel européen. L'expérience unique de Tetiana en ingénierie et en patrimoine culturel lui donne une perspective précieuse sur l'intégration de la technologie dans la préservation du patrimoine culturel.

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