Centro de Investigación de Estudios Vehbi Koç Ankara de la Universidad de Koç (VEKAM) organizó un evento en línea “Programa de certificado de memoria local” de febrero a marzo de 2022. El programa, en el ámbito de los estudios de memoria local, tuvo como objetivo aumentar el equipamiento y las habilidades de los participantes de Turquía, quienes trabajan en la investigación, documentación, protección, intercambio y transferencia social, cultural y social. valores espaciales a las generaciones futuras, creando conciencia en la sociedad y haciéndola sostenible, sobre métodos científicos e innovadores.
La Universidad de Koç VEKAM apoya la investigación de alta calidad sobre Ankara y sus alrededores desde 1994. VEKAM también brinda servicios a investigadores de todas las edades con su biblioteca integral y un rico archivo que consta de libros, tesis, artículos y publicaciones periódicas sobre Ankara y sus alrededores. Si bien ser una fuente de referencia mundial para Ankara es uno de los principales objetivos del centro, las publicaciones de VEKAM, por ejemplo, el Revista de estudios de Ankara, pretenden ser también puntos de referencia en la zona.
De acuerdo con la misión y visión del Centro explicadas anteriormente, el Programa de Certificado de Memoria Local VEKAM se inauguró con una conferencia en línea, abierta para todos, a cargo del Prof. Dr. İlhan Tekeli titulada "Diferentes formas en que los locales pueden reclamar su identidad” el primer día de febrero para conceptualizar la idea de localidad desde diversas perspectivas. Luego del evento preliminar, el programa continuó durante las siguientes 10 semanas con sus módulos donde académicos y expertos compartieron sus conocimientos.
Módulos
El programa consta de 5 módulos que incluyeron conferencias sobre 39 temas diferentes por parte de académicos y expertos en el sector de instituciones públicas y privadas de Turquía.
- Módulo 1: Memoria
- Módulo 2: Historia Local y Memoria
- Módulo 3: Lugar y Memoria
- Módulo 4: Fuentes de Información de la Memoria Local
- Módulo 5: Centros Locales de Memoria Cultural y Proceso de Implementación
Incluso el alto número de solicitantes demostró la gran demanda de actividades de desarrollo de capacidades sobre estudios de memoria que, de hecho, fue el punto de partida para crear este programa de certificación en la fase de planificación. En consecuencia, también evidenció la limitada oferta a esta demanda en el campo de los estudios de memoria local, al menos en Turquía. Sin embargo, el programa tenía un cupo limitado para los expertos que trabajan en gobiernos locales y ONG, memorias urbanas, centros de investigación, museos de la ciudad, archivos, bibliotecas, investigadores que realizan estudios locales en el campo o que quieren trabajar en estos campos, y investigadores que realizan estudios de posgrado en temas afines en las universidades.
A lo largo de las 80 horas de conferencias electrónicas, los participantes seleccionados tuvieron la oportunidad de adquirir competencia en el programa con un rico contenido que consiste en cursos de especialización, talleres, presentaciones marco e intercambio de recursos. En este marco los participantes tuvieron la oportunidad de informarse sobre diversos temas, comenzando por el tema de los centros de memoria y las aplicaciones en los centros de memoria. Además, también se contempló la siguiente pregunta para encontrar respuestas cada vez a lo largo de todo el programa: “¿Cómo recuerda la gente?”.
Similar al evento de lanzamiento, en la sesión de clausura del Programa de certificado de memoria local VEKAM, el Prof. Dr. Gil Pasternak pronunció un discurso de apertura titulado "Activación de la base de datos del patrimonio: pasados digitales en el presente posdigital". La segunda parte del programa destacó los proyectos innovadores de Asst. La Prof. Dra. Pınar Çevikayak Yelmi, Nil Tuzcu y la Dra. Lauren Nicole Davis en el campo de los estudios de la memoria para mostrar buenas prácticas en todo el mundo como inspiración no solo para los participantes del programa sino también para los demás, ya que el evento también estuvo abierto. a todos, también.
Resultados positivos
Después de haber completado las conferencias electrónicas, se pidió a todos los participantes que prepararan un proyecto final en relación con su investigación/trabajo individual para reflexionar sobre lo que habían aprendido durante el programa además de su experiencia y conocimiento ya existentes en el tema. En consecuencia, se presentaron 35 propuestas de investigación/proyecto. Las propuestas se centran principalmente en descubrir, registrar, preservar, promover y transferir el patrimonio cultural local, que va desde la arqueología a la arquitectura y la música a la artesanía. En cada presentación, se utilizan los principios de la historia oral, los estudios de historia de la arquitectura, el desarrollo del plan de conservación, el archivo y la digitalización, tal como se destaca convenientemente a lo largo de las conferencias del programa.
Al final, un total de 54 participantes, 45 expertos de 39 instituciones diferentes y 9 investigadores independientes se beneficiaron del programa en toda Turquía. Además, el evento de lanzamiento y la sesión de clausura dieron la bienvenida a alrededor de 150 personas adicionales de al menos 5 países diferentes, ya que ambos estaban abiertos a un público más amplio, lo que llevó a una difusión aún mayor del conocimiento compartido. En consecuencia, también debe destacarse que esta gran diversidad de antecedentes y el alto número de participantes tanto de los instructores como de los alumnos dependían de la estructura en línea del programa. Al igual que muchos otros ejemplos con los que ahora estamos bastante familiarizados, este programa tampoco podría llevarse a cabo a esta escala sin los medios y oportunidades tecnológicos actuales. Por lo tanto, probablemente no sería tan inclusivo y efectivo como ya lo era.
Por último, pero no menos importante, la encuesta final indica que la satisfacción general con el contenido del curso es tan alta como 5,6 de 6 junto con una tasa de recomendación del 100% a otros. Como resultado de esto y del alto número de solicitantes al principio, VEKAM considera organizar un programa similar nuevamente en los próximos meses para fomentar el intercambio de conocimientos en línea con una de sus visiones principales para convertirse en un centro de referencia en estudios de memoria local.
Acerca del autor.
Levent Tökün es arqueólogo e historiador del arte centrado en la política del patrimonio cultural y los museos. Obtuvo su licenciatura en arqueología e historia del arte en la Universidad de Koç. Más tarde completó su doble maestría en estudios del patrimonio mundial en la Universidad Tecnológica Cottbus-Senftenberg de Brandeburgo y en patrimonio cultural en la Universidad Deakin con una tesis de maestría sobre el tema de la devolución de bienes culturales objeto de tráfico ilícito hacia y desde Turquía desde la perspectiva de coherencia política y buena voluntad. Durante 2020-2021, representó a Turquía como uno de los primeros Embajadores de la Juventud de la Herencia Europea (EHYA) seleccionado por Europa Nostra, European Heritage Tribune, y la European Students' Association for Cultural Heritage (ESACH). Actualmente trabaja en el Centro de Investigación de Estudios Vehbi Koç Ankara de la Universidad de Koç (VEKAM) como especialista asistente de proyectos y eventos. Levent también es miembro de ICOM, Europa Nostra, ICORP Turquía y ESACH.