Los estudios del patrimonio digital, la arqueología digital y la museología son campos en expansión en la academia y presentan nuevas ideas, herramientas y métodos para la protección del patrimonio cultural en la era digital. Estudios espejo es un grupo internacional de estudiantes de investigación activo desde enero de 2019, que está construyendo un proyecto de big data y una aplicación web basada en la tecnología ArcGis. La investigación se centra en los espejos, artefactos arqueológicos utilizados para la reflexión, que son objetos clave del programa descrito en este artículo.
Escrito por: Goran Đurđević.
El objetivo principal es establecer los estudios espejo como un campo académico interdisciplinario sobre la base de la acumulación de big data. Específicamente, el proyecto está recolectando una amplia gama de archivos e información sobre sitios arqueológicos y museos, así como bibliografía con información de académicos, modelos digitales de artículos, materiales educativos y de investigación sobre espejos en una variedad de culturas, regiones, áreas, tiempo histórico. y eventos. Con esta visión, los autores están desarrollando cinco bases de datos, que son (y serán) de acceso abierto y fáciles de usar:
- Sitios arqueológicos;
- Colección de museo;
- Fuentes históricas;
- Eruditos;
- Bibliografía.
Bases de datos
Las colecciones espejo de varios museos se presentan mediante mapas GIS y la base de datos se divide en museos y sitios arqueológicos, con datos que se recopilan de la literatura, informes y diversos materiales. Los datos de los sitios arqueológicos se presentan en WebGIS y constan de varias capas: variaciones culturales (Edad del Hierro, Griega, Romana, Egipcia, China, etc.), cronología (Edad del Bronce, Edad del Hierro, Clásico, Medieval, etc.) y períodos (para Egipto arcaico, Antiguo, Medio o Tardío) en todo el mundo; tipos de sitios (tumbas, asentamientos, santuarios, tesoros, agua y desconocidos). En el mapa, los símbolos están divididos por forma (cada tipo de sitio tiene su propia forma, con triángulos, por ejemplo, que representan un asentamiento y encuadra una tumba) y color (el negro es la Edad del Hierro, el naranja de Roma, el rojo de China, etc.).
Las 'fuentes históricas' es otra base de datos que se está desarrollando actualmente. Será una colección de textos bilingües en línea (en inglés y en idioma original) de textos narrativos, informes, varios archivos y documentos, así como textos epigráficos y otras fuentes escritas sobre espejos.
La bibliografía recopilada sobre estudios espejo constará de una amplia gama de artículos y publicaciones en varios idiomas, procedentes de diferentes regiones, períodos y campos académicos. También se incluyen materiales educativos digitales, que consisten en videos cortos de académicos relevantes (Diccionario de vídeos de espejos) y talleres de asistencia para preparar a los estudiantes. Los videos en forma de vlog son bilingües, incluido el idioma de audio del hablante original y los subtítulos en inglés, de uso gratuito como material educativo. Este diccionario de video consta de monólogos de distinguidos académicos que explican temas clave y terminología relacionada. La biblioteca en línea es un almacenamiento digital gratuito y abierto de diversas publicaciones y presentaciones académicas.
Visión
Todo el proyecto es una aplicación de acceso abierto y búsqueda de sitios web fácil de usar mediante búsqueda basada en mapas, lenguaje de consulta estructurado (SQL), búsqueda de palabras y texto completo. Los estudios espejo se crean sobre la idea de Linked Open Data (LOD), Open access (OA), Carta sobre la preservación del patrimonio digital de la UNESCOy trata los conceptos de patrimonio digital y virtual. La documentación digital consta de ejemplos de Excel y Numbers para bases de datos. Se proporcionan instrucciones completas sobre el uso de la base de datos y está abierto a la participación de usuarios de instituciones, organizaciones e individuos.
Además, los miembros organizan la Conferencia Internacional de Estudios del Espejo Virtual (IVMSC), que está abierta a estudiantes y jóvenes investigadores. Es una conferencia anual y el tema de 2021 es 'Espejos: un enfoque interdisciplinario', que consta de un discurso de apertura, sesiones y mesa redonda.
El objetivo final de este proyecto es tanto el establecimiento de Mirror Studies como un subcampo académico interdisciplinario como la preparación de una gran colección de datos de elementos relacionados con el mirroring (material arqueológico, objetos de historia del arte, fuentes históricas, bases de datos académicas, bibliografía exhaustiva, herramientas de investigación). . Además de la recolección de información arqueológica, el proyecto tiene una finalidad didáctica de promover el estudio de los espejos, que se está cumpliendo al hacer que la información del sitio web del patrimonio digital sea de libre acceso.
Nos complace llamarlo a usted y a su organización, asociación, museo, universidad o grupo externo e independiente para unirse al proyecto y participar en la construcción de una red y base de datos de estudios espejo global.
Sobre los autores
Goran Đurđević es un arqueólogo croata e historiador ambiental antiguo que está haciendo su doctorado. en el Departamento de Arqueología de la Capital Normal University en Beijing, China. Sus intereses de investigación son los estudios espejo sobre una perspectiva global y comparada. Actualmente es codirector del proyecto Mirror Studies.
Hoang Khuong Tran es un ingeniero vietnamita y experto en SIG que está inscrito en un doctorado. nivel en el Departamento de Agricultura y Ciencia de la Universidad Estatal de Dakota del Sur en Brookings, EE. UU. Sus intereses de investigación son los estudios espejo desde una perspectiva geográfica y de TI. Actualmente es codirector del proyecto Mirror Studies.
Chen Haotian es un historiador chino que se dedica a la historia contemporánea y mundial, tema que forma parte de su tesis de maestría en el Departamento de Historia Mundial de la Capital Normal University en Beijing, China. Sus intereses de investigación son los estudios espejo desde una perspectiva histórica y cultural. Actualmente es codirector del proyecto Mirror Studies.
Gemma ryles es un estudiante británico de periodismo en el Departamento de Periodismo de la Universidad de Leeds Beckett en Leeds, Reino Unido. Sus intereses son los estudios espejo en medios, redes sociales y entornos digitales. Actualmente es la editora de redes sociales del proyecto Mirror Studies.
- Email: info.mirrorstudies@gmail.com
- Pagina web: espejoestudios.com
- Twitter @EspejoEstudios
- Facebook: @EspejoEstudios
- YouTube: Estudios espejo
- WeChat: Estudios espejo
- Yoku: Estudios espejo
Referencias
- Чен Хаотянь (Chen Haotian), Иван Маркович (I. Marković), Кхуонг Тран Хоанг (HT Khuong), Горан Джурджевич (G. Đurđević), Лиляна Джурджевич (Lj. Đurđević), Мире Младеновски (M. Mladenovski). "Зеркальные исследования и обмен знаниями: тематическое исследование - семинар Символы и зесучеладли и зеря шование". (Estudios de espejos e intercambio de conocimientos: estudio de caso - Taller de símbolos y espejos para estudiantes de secundaria), 2021.
- 陈昊 天 (Chen Haotian), 阿里法曼 (A. Farman), 洪川 黄 (HT Khuong), 高山 (G. Đurđević). “数字 技术 与 全球 考古学 ： 大 数据 、 地理 信息 系统 和 镜子 研究 —— 以 罗马 镜子 为 个案 的 探讨”. (Tecnología digital y arqueología global: investigación sobre Big Data, sistemas de información geográfica y espejos: un estudio de caso de espejos romanos), 2020.
- Đurđević, Ljiljana, Đurđević, Goran, Farman, Ali, Chen Haotian, Tran, HK, Gallaga, Emiliano, Mladenovski, Mire. “Zrcala u obrazovanju: projekt Mirror Studies i edukacijski materijali” (Los espejos en la educación: proyecto Mirror Studies y materiales educativos), Actas de la 7ma Conferencia Internacional “Vallis Aurea: Focus on Research & Innovation” 24-26 de septiembre de 2020, Pozega (Croacia), 2020, págs.207-219.
- Farman, Ali, Đurđević, Goran, Chen, Haotian, HK Tran. “La primera Conferencia Virtual Internacional de Estudios del Espejo (IVMSC 2020)”, Noticias etruscas, 2021. HK Tran, Đurđević, Goran, Gallaga, Emiliano, Chen Haotian, Farman, Ali. “Reflexión digital: una introducción al proyecto de Estudios Espejos y la aplicación web desde las perspectivas mesoamericanas” (Reflexión digital: una introducción al Proyecto Estudios Espejo como herramienta para la educación y difusión del patrimonio cultural o alternativas a una pandemia), Revista de Arqueología, 2021.