Dado que el Parlamento de la UE quiere prohibir las prácticas no remuneradas, los jóvenes profesionales del patrimonio piden un cambio de mentalidad en el sector

¿Aprendices no remunerados en su organización? Ya no si depende del EP. Imagen: Canva

El Parlamento Europeo (PE) ha votado a favor de una iniciativa para mejorar las condiciones de trabajo y la remuneración justa de los jóvenes, pidiendo efectivamente la prohibición de las prácticas no remuneradas. Dado que el sector del patrimonio, como muchos otros sectores, a menudo depende de los aprendices, una prohibición podría cambiar las cosas. EHT se propuso investigar ¿qué opinan los jóvenes del sector sobre los planes?

El informe sobre la integración de los jóvenes en el mercado laboral, que forma parte del Eurobarómetro, ofrece una visión general de todos los tipos de prácticas (no por sector). Reconoce que las prácticas pueden ser un trampolín importante para los profesionales principiantes. Pero el salario es un tema importante ya que algunas personas no pueden permitirse trabajar gratis.

Fuente: Flash Eurobarómetro 523: Integración de los jóvenes en el mercado laboral, con especial atención a las prácticas (marzo de 2023)

Por Carlota Marijuán Rodríguez, presidenta de la organización juvenil del patrimonio ESAJ, no es una sorpresa que alrededor del 45 % de los aprendices en Europa no reciban remuneración. Ella ya notó que el sector del patrimonio depende en gran medida de trabajadores no remunerados, como voluntarios, pasantes o aprendices. “Veo a muchas personas trabajar en puestos de voluntariado o pasantías no remuneradas en patrimonio. Incluso llevan a cabo tareas importantes en una organización. Idealmente, algunas de las tareas deberían ser trabajo remunerado. Pero la línea entre el trabajo que se debe pagar y el que no se debe desdibujar en este momento”.

Imagen: cortesía de Marius Müller.

Valora a tus aprendices

Expresidente de ESACH y abogado patrimonial Marius Müller* está de acuerdo en cierta medida con su sucesor. “Prohibir el trabajo voluntario porque estás obligado a pagarles, por supuesto, no es una opción. Por ejemplo, si tiene una pequeña organización patrimonial local, puedo entender que quiera que los jóvenes entren y adquieran conocimientos y experiencia de los miembros mayores. Si no puede pagarlos porque no tiene los medios económicos, no debe ser castigado”.

No obstante, Müller, un becario de postgrado en el Servicio Judicial de la Comisión Europea, cree que los jóvenes pueden tener mayores expectativas de organizaciones más 'institucionalizadas'. “Diría que con un cierto nivel de profesionalidad en una organización, también viene un cierto presupuesto. También tiene que ver con que muestres a los alumnos que realmente los valoras. Pagar los gastos de viaje ya sería un pequeño gesto de que valoras a alguien”.

Imagen: Cortesía de Carlota Marijuán Rodríguez

Situaciones difíciles

Se sabe que tanto las organizaciones pequeñas como los grandes campeones internacionales del sector del patrimonio contratan pasantes o aprendices no remunerados. Y eso genera problemas: Marijuán Rodríguez sabe por experiencia propia lo difícil que puede ser una pasantía no remunerada. “Tengo suerte de poder confiar en mi familia e incluso quedarme gratis con un primo que vive en la misma ciudad donde está la oficina”.

De lo contrario, la urbanista y arquitecta no habría podido 'permitirse' trabajar en su pasantía de seis meses: "Y a pesar de todo el apoyo y la ayuda, aún tenía dificultades para pagar los costos básicos, como el transporte o las comidas".

Encontrar sus pies

No nos malinterprete: contratar pasantes o aprendices no es en sí mismo una mala práctica (la suya realmente comenzó como una en EHT). Piotr Hardt, un joven arquitecto patrimonial de Polonia, incluso hizo múltiples: “Hice tres pasantías, dos para mis estudios y la última la organicé yo mismo, con la ayuda de una iniciativa de la UE y la oficina de desempleo en Polonia”. Especialmente su última experiencia como pasante ayudó a Hardt: “Todo en lo que estoy involucrado hoy comenzó con mi última pasantía. Por ejemplo, el proyecto en curso y los contactos que obtuve de allí. Estoy muy contento de haber tenido esa oportunidad”.

Escuché sobre personas que tienen una variedad de tareas y responsabilidades de un trabajo de tiempo completo mientras trabajan en una pasantía no remunerada.

piotr hardt

Nota importante, a Hardt se le pagó su tercera pasantía, algo que realmente lo ayudó a encontrar su lugar en el sector y a nivel personal. “En ese momento comencé a vivir solo, encontrando mi camino en el mundo. Durante las dos primeras prácticas (no remuneradas) vivía con mis padres, para que pudieran mantenerme. Pero recibir un pago también me dio un impulso psicológico. Demostró que en realidad puedo ser una persona independiente”.

Él sabe que los ex compañeros de clase no tuvieron tanta suerte de encontrar un puesto remunerado: “Especialmente durante la pandemia de Covid-19, la gente luchó mucho, mentalmente pero también financieramente. Entre mis amigos escuché sobre personas que tenían una variedad de tareas y responsabilidades de un trabajo de tiempo completo mientras trabajaban en una pasantía no remunerada”.

Modelo económico

Entonces, si un aprendiz o pasantía remunerada ayuda a una persona joven a encontrar su camino hacia el mercado laboral más fácilmente, ¿por qué más organizaciones tradicionales no están haciendo algo con eso? Marijuán Rodríguez reconoce que las organizaciones deben ser más conscientes de que dependen del trabajo no remunerado de las personas. “Un cambio clave que necesitamos es que las prácticas o pasantías se conviertan en una parte central del presupuesto de una organización. Por el momento, es un modelo económico aceptado depender del trabajo no remunerado para ciertos trabajos”.

La UE ni siquiera puede interferir en ningún problema del mercado laboral en Europa, ya que podría tratarse de una cuestión de competencias.

Marius Muller

También tiene que ver con cambiar la mentalidad actual que siente. “Piense, por ejemplo, en la conciencia de una mayor igualdad de género. Hoy en día es normal decir durante una reunión: 'Tenemos que pensar en el equilibrio de género en nuestro panel o equipo'. Lo mismo debe ocurrir al crear un proyecto o presupuesto. Que alguien diga: 'Necesitamos asignar un buen presupuesto para los pasantes y aprendices'”.

¿No hay manera de hacer cumplir?

Una directiva a nivel de la UE sin duda podría ayudar a instar a las personas y organizaciones a pensar en el aspecto financiero de contratar a un aprendiz, ya que estas personas deben pagar el alquiler y la compra mientras trabajan. Pero obligar oficialmente a las organizaciones a dejar de contratar aprendices no remunerados podría no ser tan claro como el PE quiere que sea: "La UE ni siquiera puede interferir en ningún problema del mercado laboral en Europa, ya que podría ser una cuestión de competencias", advierte Müller. .

“Las instituciones de la UE, por supuesto, pueden tener pautas internas sobre cómo pagan a los aprendices y seguirlas. Piense, por ejemplo, en la pasantía del Libro Azul. Pero eso no es lo mismo que proponer una ley. Creo que necesitan investigar esto más a fondo. Por ahora, parece una fuerte declaración política del EP”.

Según EurActiv, una nueva directiva sobre la calidad de los períodos de prácticas debería establecer normas mínimas de calidad, incluidas normas sobre la duración de los períodos de prácticas, así como la remuneración y el acceso a la protección social conforme a la legislación y las prácticas nacionales. Las pasantías deben cubrir el costo mínimo de las necesidades básicas de vida, como alimentación, vivienda y transporte, teniendo en cuenta el costo de vida en cada estado miembro. Sin embargo, la Comisión aún no ha dicho si dará seguimiento al informe mediante la creación de una nueva directiva o mediante una mera actualización de las recomendaciones no vinculantes actuales.

Iniciativa liderada por jóvenes

No obstante, la razón principal por la que el Parlamento Europeo está debatiendo este tema es que los jóvenes han estado abogando firmemente por abordar este problema. La campaña, liderada por el Foro Europeo de la Juventud bajo el lema “¿Puedes permitirte trabajar gratis?”, desempeñó un papel importante en la inclusión del tema en la agenda política europea. “Puedes ver que la campaña es efectiva, la gente está hablando de esto ahora. Y que esté organizado desde el principio por jóvenes y organizaciones juveniles, lo convierte en un logro histórico más”, valora Marijuán Rodríguez.

Si de ella depende, organizaciones juveniles como ESACH pueden dar el siguiente paso en el sector del patrimonio. “La campaña ha sido una gran inspiración para que nosotros en ESACH seamos más valientes y más expresivos sobre la posición de los jóvenes en el sector del patrimonio”.

Y mientras continúan la promoción y las conversaciones en la UE, Hardt espera que otros jóvenes profesionales del patrimonio puedan acceder a pasantías más remuneradas. “Si obtienes el título de patrimonio quieres trabajar en el sector patrimonial, y no como limpiador o en el supermercado. Tener aprendices y pasantías pagados ayudaría absolutamente a dar ese paso”.

*Las opiniones expresadas en este artículo se realizan únicamente a título privado.

Este artículo se publicó originalmente en inglés. Los textos en otros idiomas se traducen por IA. Para cambiar el idioma: vaya al menú principal de arriba.

Donar